Яркий, режущий свет, смешанный с гулом, ленивыми аплодисментами, и немым вопросом в глазах жюри…

«Ну… чем удивлять будете?»

Они в ожидании,… а вот я в ужасе…

 

     В глазах помутилось от страха …

Все мои воспоминания недавних репетиций, наставления более опытных коллег, так же как, слова песни скомкались в какой-то жалкий клочок бумаги, который вот-вот  сгорит и осыплется пеплом под, невыносимо слепящим глаза, светом софитов.

   Не пытаясь вглядываться через яркий свет, на то, что происходит в зале, перевожу взгляд на руки, и понимаю насколько нелепо я выгляжу, в этом странном  сценическом костюме с гитарой через плечо.

Боже… я ведь совсем не играю на гитаре…)))

​

     Четыре дня репетиций, наспех выученный текст, песня и выбранный сценический образ … раздражало всё!

​

     Корявые и неловкие движения по струнам,  взятый наугад аккорд, жалкое, как мне тогда казалось, подражание игре… «Любимый мой дворик, ты очень мне дорог…» награждение и как итог, совсем не «улыбающий» меня, диплом II степени. 

Всё как страшный сон, с тонким послевкусием понимания того, насколько важно БЫТЬ СОБОЙ! ...

​

       Пережитый опыт переношу со сцены в детский сад, в светлое просторное помещение полное маленьких, любознательных и очень исполнительных ребят.

ИС-ПОЛ-НИ-ТЕЛЬ-НЫХ… Смотрят на тебя и пытаются повторить все, что ты им предлагаешь…

Меняюсь сама ,меняю взгляды детей, пытаюсь заменить характерную особенность ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ на ТВОРЧЕСКИЕ.

Приходит понимание того что, лучше всего делать это через игровые образы, музыку и танцы.

       

       Так рождается проект с рабочим «черновым» названием «Весёлые нотки».

Готовясь к конкурсу и перечитав множество литературы, поняла, что таких ноток, на просторах интернета, великое множество. Мой проект нуждается в другом названии, но это другая история, а пока… мои ребята, преодолевая волнение и страх, учатся примерять на себя образы и получать удовольствие от выступлений.

      Это трудно, ведь наше общество воспитывает детей на запретах: «не бегай», «не кричи», «не маши руками», «сиди тихо и спокойно», «не плачь», «не смейся так громко», «не кривляйся и не гримасничай»… Мы перестали быть детьми.

Мы запрещаем им выражать свои мысли и проявлять эмоции. Правильно ли это?!

​

     «Я стесняюсь, я боюсь выражать и отстаивать свою точку зрения…мне кажется, что есть другие более умные и интересные люди, пусть они говорят а я буду наблюдать и слушать.» – эти фразы говорят дети, но сколько нас, взрослых, тех, кто узнал в этих словах себя…? И как вы верно  уже  заметили всё из детства!

​

      Чтобы быть собой - нужна храбрость.

Говори, если тебе есть, что сказать. Будь собой, интересуйся, ошибайся, исследуй  и пробуй новое, исправляй то, что не вышло вчера и ничего не бойся. Именно эти принципы являются для меня  абсолютным фундаментом. 

О какой бы жизни не мечтали сегодняшние дошколята, эта жизнь строится действиями и поступками, которые они начинают предпринимать уже сегодня. Детям должно быть комфортно в высокотехнологичном мире, они должны быть к нему готовы.

И моя задача, учитывая их особенности, интересы и предпочтения, поддерживая пытливость и любознательность, идти с ними рядом, на пол шага, опережая направлять их, к новым знаниям, открытиям, к мечте.

        Сегодня нам нужны по-новому подготовленные люди, способные творить и создавать, мечтать и воплощать свои мечты. Люди с «позитивной повесткой дня»,  те,  кто смогут не просто обозначить проблемы, но и возьмут на себя смелость и ответственность предложить пути их решения.

Моя миссия – воспитание уверенного в себе, успешного человека.

​

Выходи на сцену как победитель,

а иначе, зачем ты туда идёшь?!

​

Яркий слепящий свет софитов, на сцене мои ребята… Ритмичная и очень знакомая детям мелодия, трёхминутное проживание образа и аплодисменты.  Собираем впечатления после выступления. Взлёт,  настоящая,  живая  радость,  детей,  искренняя и такая волнующая.  Я снова смотрю на них с восторгом, радуясь их победам.

Их успешность – моя главная награда!

​

​